Гувернантка, няня

23 года май 2001 — наст. время

Няня, гувернантка Домашний персонал (Индивидуальное предпринимательство), Санкт-Петербург Разнообразные в том числе: работа нянечкой (гувернанткой) в семьях Москвы и С-Петербурга, организация детских праздников, частные занятия с детьми по фортепиано, вокалу, английскому языку

4 года 11 месяцев август 1998 — июль 2003

Руководитель группы продленного дня, руководитель детского хора, сольного пения, учитель музыки, организатор школьных праздников Гимназия № 524 (Среднее образование), Санкт-Петербург Руководитель группы продленного дня, организация занятий детского хора "Дельфинёнок", уроки сольного пения, замещение уроков учителя музыки 1-3 классов, организация школьных праздников для подготовишек, для начальной школы, для родителей тематические праздники, частные занятия по вольному пению и фортепиано. Достижения: Хор "Дельфинёнок" в кол-ве 42 человек занял 2-е место в смотре самодеятельных детских школьных хоров московского района.

Неоконченное среднее Дневная(очная) форма обучения 1998 г.	Академия молодых оперных певцов Мариинского театра, г. Санкт-Петербург Факультет: Оперное искусство Специальность: Сольное академическое пение
Среднее специальное Дневная(очная) форма обучения 1996 г.	Ленинградский Областной Колледж Культуры и Искусства, г. Санкт-Петербург Факультет: Музыкально-педагогический Специальность: Педагог, организатор детских праздников, руководитель детского самодеятельного хорового кол-ва, преподаватель муз.дисциплин
Высшее Дневная(очная) форма обучения 2004 г.	Санкт-Петербургский Государственный Университет Культуры и Искусства, г. Санкт-Петербург Факультет: Искусств Специальность: Педагог, руководитель детского хорового самодеятельного коллектива, преподаватель музыкальных дисциплин
Неполное высшее Очно/заочная форма обучения 2007 г.	Санкт-Петербургская Государственная Консерватория (Академия) им. Н.А. Римского-Корсакова, г. Санкт-Петербург Факультет: Оперное пение Специальность: Академическое сольное пение

5 лет Дата окончания: май 1990 г.	Cпортивные бальные танцы Санкт-Петербургская Академия бального танца, танцор "С" класса, г. Санкт-Петербург
3 месяца Дата окончания: июль 1994 г.	Парикмахерские курсы Преподаватель при ДК, мужские и женские стрижки, химические завивки, г. Санкт-Петербург
2 месяца Дата окончания: ноябрь 2003 г.	Курсы повышения компьютерной грамотности Санкт-Петербургское Государственное образовательное учреждение "Учебный комбинат экономики и торговли", г. Санкт-Петербург
2 года Дата окончания: май 2014 г.	Спецкурс детское, мужское, женское здоровье, 12 систем организма Международная Академия Здоровья и саморазвития, г. Санкт-Петербург
12 месяцев Дата окончания: январь 2015 г.	Иностранный язык по спецкурсу: Italiano, English, Español, Français Занятия с полиглотом Дмитрием Петровым, г. Москва
3 года Дата окончания: май 2011 г.	Спецкурс: развитие с пелёнок, раннее развитие, всесторонняя подготовка к школе, гимназии Академия раннего и дошкольного образования "Умница", г. Санкт-Петербург

---

Уровень владения компьютером:	Продвинутый пользователь 10 основных программ, 6 специальных
Знание иностранных языков:	Английский (Средний) Итальянский (Средний) Испанский (Средний) Французский (Средний)

---

 Ключевые навыки и достижения:

Я стану для вашего ребёнка хорошим другом, а для родителей надёжным тылом. Звоните, вышлю портфолио на электронную почту.
Умею готовить пищу, гладить одежду, убирать элитное жильё, играть на фортепиано, оч. хорошо преподаю вокальное искусство, умею работать на компьютере, учить детей по возрасту: чтению, скорочтению, логике, анализу, математике, чистописанию, геометрии, географии, истории, природоведению, обществознанию, пению и пр.), умело выстраиваю занятия комплексно, одновременно погружая детей в возможные сочетаемые предметы (историю с географией и математикой; музыку с математикой и чтением; логику, анализ с математикой и чтением); танец с ритмикой и актёрским искусством; грамотно мотивирую ребёнка, погружая в атмосферу изучаемого предмета через игру, познавательный интерес, умею правильно хвалить детей, повышая их самооценку, я стимулирую творческий и познавательный интерес; умею проводить вокальные занятия так, чтобы параллельно правильно формировался певческий и речевой аппарат: дикция, слух, голос (это с лихвой заменяет спец.занятия у логопеда) и т.д.
Полное резюме, портфолио, документы, рекомендации вышлю на Ваш электронный адрес. Звоните, пишите.

 Ваши хобби, увлечения:

Классическая музыка, кинофантастика, пишу сказки, вышиваю крестиком и на машинке, вяжу детские вещи, люблю театр и кино, природу и посещение музеев, общение с друзьями и туристические вылазки, сальса-танцы, книги (особенно фантастические)

 Прочие сведения о себе, комментарии:

Добрый день.
Умения и навыки: умею готовить пищу, гладить одежду, убирать элитное жильё, играть на фортепиано, преподаю вокальное искусство, умею работать на компьютере, учить детей чтению (по возрасту: скорочтению, логике, анализу, математике, чистописанию, геометрии, географии, истории, природоведению, обществознанию, пению и пр.), умею мастерски выстраивать занятия комплексно, одновременно погружая детей в возможные сочетаемые предметы (историю с географией и математикой; музыку с математикой и чтением; логику, анализ с математикой и чтением); танец с ритмикой и актёрским искусством; грамотно мотивирую ребёнка, погружая в атмосферу изучаемого предмета через игру, познавательный интерес, умею правильно хвалить детей, повышая их самооценку, я стимулирую творческий и познавательный интерес; умею проводить вокальные занятия так, чтобы параллельно правильно формировался певческий аппарат: дикция, слух, голос (это с лихвой заменяет спец.занятия у логопеда);
С детьми какого возраста работала: с 0, 6+ до 9+
Уход за ребёнком (что приходилось делать): выполняла требования родителей по безопасности и гигиене ребёнка, соблюдение режима дня, приготовление детской еды, кормление, уборка детской комнаты (игрушек), следила за детским гардеробом (стиральная машинка, сушка, глажка), прогулки, сопровождение в кружки (секции), сопровождение из детского садика (школы), всестороннее развитие по возрасту. Необходимо формировать в характере ребёночка доброту, любовь, заботу, ласку, внимание к чувствам другого человека; волю, мышление и т.д.
Чем буду заниматься? Всестороннее развитие по возрасту, затем подготовка к школе, постановка руки, если нужно логопедические занятия, а также занятия по развитию мелкой моторики – лепка, раскрашивание рамочек для фотографий, рисунки цветным песком, создание самодельных фигурок из папье-маше, игры с конструктором, рисование; чтение, математика (по Петерсону), 4-ре языка с пелёнок Italiano, English, Español, Français + (по А.Маниченко, Робинсу, Д.Петрову), обязательно зарядка (или ритмика), пение, музыка. Очень люблю методику М.П.Щетинина (по погружению в изучаемый предмет), методику Д.Н.Ардентова (по сольфеджио и музыке), методика введения в музыку Д.Кабалевского, методика выстраивания музыкальных занятий по Е.С.Железновой, методика преподавания и постановки руки по методике Т.Лупикиной, спортивные занятия (мои методические наработки и всё то, что я приобрела у своих тренеров по плаванию, баскетболу, лёгкой атлетике, бальным и сальса танцам), методики раннего развития, развития гениальности и одарённости ребёнка по методикам: Масару Ибуко, Гленна Домана, А.Маниченко, Щетинина, Амонашвили, Новиченко, Глинкиной и мн., мн. других замечательных педагогов-практиков.